2024年重阳节活动方案

　　一、活动目标

　　1、通过活动让学生了解重阳节的来历、习俗，发掘节日内涵，激发起热爱祖国传统文化的情感。

　　2、在重阳节活动中培养学生尊老爱老，弘扬中华民族尊老爱幼的传统美德。

　　3、感受亲情，牢固家庭联系纽带，培养学生的口语交际能力和实践能力。

　　二、活动内容

　　(一)重阳节知识展示

　　分别在一区后大堂，二区连廊悬挂关于重阳节的喷画。

　　学生制作作品，供各班级出班级橱窗使用，擦亮班级文化品牌。

　　(二)重阳节实践活动

　　1、低年级：①给家里长辈说一句感恩的话 ②为长辈敬一次茶，盛一次饭、捶捶肩，揉揉背

　　实践作业：拍一张自己为长辈做事，与长辈共同参与活动的合照，最好能配上一句话的图片说明。

　　2、中年级：①了解重阳节的来历、习俗、传说故事等内容;②了解家里长辈的生平大致经历，了解他们的兴趣爱好、心愿期望、赏心乐事等。

　　实践作业：做一份跟重阳节有关的手工作品或者手抄报。

　　3、高年级：①策划组织一次与家里老人共度重阳节的活动，饮茶逛街、登高赏菊、插茱萸，制作手工作品等都可以;②做一个小调查，通过网络等途径了解中国存在的老龄化情况，社保领取制度，空巢老人的生存状况等社会问题。

　　实践作业：做一份跟重阳节有关的手抄报或者是根据自己了解所得的内容做一个调查报告。

　　(三)“九九话重阳”主题班会课

　　各班根据学校提供的PPT课件于第四周星期一班会课上“九九话重阳”主题班会，班主任简介重阳节之来源传说，诵读弟子规片段，然后布置实践作业，指导学生开展实践活动。

　　九九重阳，是我国传统的尊老、敬老、爱老、助老的老年人节日，在重阳节开展关心爱护退休教师活动已成为我校的一个传统。我们的退休教师是学校的宝贵财富，为全面贯彻党的精神，进一步做好关心退休教师的工作，促进退休教师的身心健康，营造“老有所乐、老有所为”的氛围。在今年重阳节期间，学校党支部、工会决定举办全校退休教师座谈会。

2024年重阳节活动方案

　　活动背景

　　1、20xx年重阳节新生校园活动策划方案，主题为“尊师重教”。

　　2、大学校园离退休老师，桃李满天下，十年八年以后，学生已经有所作为，但却远在他乡

　　活动目的

　　重阳节，给老教师一个温暖，给新生一个温馨的期盼

　　活动时间

　　1、20xx年10月14日之前，网上活动

　　2、20xx年10月16日，重阳节现场活动

　　说明，因为要给现场活动做准备，所以网上活动和现场活动中间需要间隔时间。

　　活动地点

　　1、网络活动：在校园网或活动互联。校园网没有相关活动功能的，可以使用活动互联的活动外联方式，发布活动以后，将活动搬到校园网。具体方法，请注意查看活动互联博文或帮助。

　　2、现场活动：学校会议室、多功能厅等，适合开茶话会的地方

　　面向对象

　　1、重阳祝福对象：离退休教师

　　2、新生（或高年级同学）

　　3、已经毕业的同学

　　活动主办方，协办方

　　院校学生会（或老乡会，或兴趣小组，社团组织均可），协办方可以是校园网或其他

　　活动赞助

　　主要是面向已经毕业的`同学进行活动赞助，极少成多。

　　活动准备

　　前期准备

　　1、离退休老师名单：请教学院的老师或系主任

　　2、已经毕业了的同学的名单和联系方式：请教学院的老师或系主任

　　3、已经毕业了的师兄师姐的网络联系：5460校友录，QQ校友录，chinaren同学录等等

　　4、开通在线活动报名、开通重阳节祝福（均可直接使用活动互联的功能，免费开通和使用）

　　5、开通募捐功能（此功能是视情况而定，可以直接留收款方式，不用开通此功能。只是想用这个功能而已，并不是做募捐活动。所以，有条件不开通也可以）

　　6、宣传该活动，请师兄师姐赞助（一百两百的，极少成多）

　　7、宣传该活动，不管是在校生还是已经毕业的学生，利用网络平台提交祝福语。

　　8、将网上的祝福语导出，做成PPT文件。（现场备用）

　　9、活动现场的礼品购买、茶话会的零食饮料之类的准备

　　10、活动宣传单张的设计和参加邀请卡。（请注意，本活动策划的现场，只需要优秀学生、班干部、学生会、辅导员等选人参加。可以给做邀请卡给这些参加茶话会的人。而不能参加这个活动的师生，就通过网络活动来发起自己对这些老教师的尊敬和爱戴）

　　11、关于视频，这个根据具体情况定。如果活动的过程中，有拿到师兄师姐的视频，可以上传到活动互联进行现场播放。也可以直接进行现场播放。

　　12、现场活动前，了解一下老师的情况，最好是能亲自和两三个老师交谈过。这样在茶话会上容易沟通和制造氛围。

　　物资准备

　　1、果篮或花篮（献给老师的）

　　2、零食、红酒（或汽水、饮料等等）、纸杯

　　3、音乐播放器、投影仪等等

　　4、相机或DV准备，拍摄现场的活动情况，发还给师兄师姐。现场照片拍摄后洗照片，作为纪念或张贴宣传。（以个人的经验，可以从淘宝来洗，不要去相馆。淘宝里可以进行洗相片的交易，五六毛钱就可以洗+塑封，永久留恋）

　　宣传策略

　　1、通过班干部、学生会、辅导员等传达，发放邀请卡

　　2、通过发传单宣传

　　3、通过张贴传单

　　活动流程

　　（略，请根据实际和本策划的前半部分来自行填写）

　　活动实施步骤及分工

　　（略）

　　活动当天人员安排

　　现场工作人员3-5人（略）

　　活动经费预算

　　1、果篮礼品、鲜花，按老教师人均150元计算

　　2、零食饮料等，按现场人均10元计算。

　　3、宣传单张（活动邀请卡等），按每张0.1-0.2元计算

　　4、网上活动经费：网上推广（根据校园网、校园论坛、校友录、活动互联等等网站的推广来。根据本策划，不需要这个费用。如果实际策划执行人有预算，请自行计划）

　　5、网上功能使用：在活动互联使用在线报名表、祝福、募捐、视频上传等功能，目前不收费。

　　6、制作活动现场的横幅，可以用布也可以用纸来写。

　　7、现场照片拍摄后洗照片，作为纪念或张贴宣传。

　　8、会议室租用，根据各个学校具体情况来考虑，因为有的学校是不收费的。

2024年重阳节活动方案

　　活动时间：20xx年XX月X号上午9点

　　活动地点：教室

　　活动目标：

　　1、初步了解重阳节是爷爷奶奶的节日。

　　2、使宝宝从小有关心爷爷奶奶的意识，为爷爷奶奶做力所能及的事。

　　3、喜欢爷爷奶奶，愿意表达爱爷爷奶奶的情感。

　　活动准备：

　　糖果、重阳糕等

　　活动过程：

　　1、介绍重阳节：

　　老师和宝宝一起唱歌曲《我的好奶奶》，老师：“爷爷奶奶真辛苦，今天是他们的节日，我们一起来给他们过节，好吗?

　　2、老师妈妈亲亲宝宝

　　宝宝真乖，老师妈妈亲亲你(老师随意亲宝宝)，老师妈妈亲宝宝开心吗?

　　3、爷爷奶奶妈亲宝宝

　　宝宝的爷爷奶奶亲过宝宝吗?亲在什么地方呀?(宝宝随意说)，

　　4、宝宝亲爷爷奶奶

　　爷爷奶奶亲宝宝开心吗?那我们宝宝也来爷爷奶奶。(播放亲亲我录音)。鼓励每位宝宝去亲亲自己的爷爷奶奶。

　　6、吃重阳糕

　　鼓励宝宝先把重阳糕给爷爷奶奶，随后和他们一起品尝

　　7、唱“hello grandpa ，hello grandma.”歌曲。

　　引导宝宝和老师一起边唱边做动作。

　　8、放“亲亲我”音乐

　　请爷爷奶奶和宝宝一起听着音乐亲亲、抱抱。

　　9、爱爷爷奶奶：

　　为爷爷奶奶做一件小事情，如：宝宝长大了，自己走不要爷爷奶奶抱 。为爷爷奶奶捶捶背等。

2024年重阳节活动方案

　　一、活动主题：

　　九九重阳节敬老活动。

　　二、活动对象：

　　敬老院的孤寡老人。

　　三、主办方：

　　x大学志愿者联盟。

　　四、参与人员：

　　x大学志愿者联盟会员及社会各届爱心人士。

　　五、集合地点：

　　x月号早上八点联通公司营业厅门口

　　六、活动前期准备

　　1.由志愿者队长及群内会员联系敬老院。

　　2.了解情况后，在内部进行宣传，提前准备有关活动事宜。

　　3.提前准备志愿者联盟条幅和帽子。

　　七、具体活动流程

　　1.与x院相关领导取得联系，说明我们的组织性质及目的，获得同意后起草策划方案。

　　2.开会分配任务，交代相关注意事项。

　　3.组织志愿者前往活动地点。

　　八、活动内容

　　1.向老人问好，志愿者自带礼品敬献老人。

　　2.组织演出文艺节目。

　　3、征得老人同意与其合影留念。

　　4、活动结束。

　　九、注意事项

　　1.见到老人，一定要微笑打招呼，可以和老人啦啦家常。

　　2.讲话时要亲切、热心，注意语气、表情，关心并聆听老人的内心想法。

　　3.需要拍照时，应先取得老人的同意；没有取得老人的同意时，不可随处乱走动，乱翻东西。

　　十、所需人员：10人

2024年重阳节活动方案

　　活动时间：20__年10月21日

　　活动内容：歌曲《好娃娃》(重阳节)

　　活动目标：

　　1.简单了解重阳节的来历，以及重阳节的一些风俗习惯。

　　2.知道要尊敬老人，愿意为老人献爱心。

　　3.通过教学活动，让孩子谈论自己如何关心帮助爷爷奶奶的。提高孩子交往能力和口语表达。

　　活动准备：

　　一个茶杯、一张凳子。

　　活动过程：

　　一、说说关于重阳节

　　1.了解重阳节的来历。

　　2.知道重阳节的风俗：吃重阳糕。

　　3.发表感言，老师提问：我可以为爷爷奶奶做些什么事?

　　我为什么要帮爷爷奶奶做事?我想对爷爷奶奶说句贴心话。

　　二、学唱歌曲《好娃娃》

　　今天老师把小朋友说的心里话编成好听的歌曲，和大家一起唱。

　　(1)老师范唱，吐字要清楚，让幼儿听清歌词。

　　(2)幼儿跟随老师按节奏念歌词。

　　(3)幼儿跟随老师轻声学唱。

　　三、引导幼儿为歌曲创编动作，进行情境表演。

　　老师鼓励幼儿根据歌词自己想动作，并能边唱边做动作。让幼儿大胆表演。

　　老师扮演奶奶，让幼儿边唱边表演，让幼儿感受尊敬老人，关心长辈的快乐之情。

　　活动延伸：

　　1.老师以谈话的方式启发幼儿：你们除了帮爷爷、奶奶倒茶、端凳子，还会帮他们做哪些事?幼儿谈论后，教师进行总结。

　　2.教幼儿用替换词的方法，将倒茶、端凳子换成新词。如：拿鞋子、拿毛巾、穿针线、捶捶背等。